EL ESPERPENTO. 2º BACHILLERATO

ROMANTICISMO. 4º ESO

Con este vídeo conoceremos las características generales del Romanticismo

En el siguiente  trata vídeo sobre las características del drama romántico

También vamos a utilizar algunos de estos recursos.

NEOCLASICISMO. 4º ESO

Practicamos nuestros conocimientos de la lírica neoclásica con estas actividades.

LA UNIÓN EUROPEA. 2º FPB

En el bloque de Sociedad vamos a comprender como se originó la Unión Europea. Las actividades que vamos a realizar serán las siguientes: 

1. Visionado del vídeo.
2. Responder al cuestionario elaborado por la profesora.
3. Comprobar si habéis respondido correctamente.
4. Completar en el mapa de los países que forman la UE.

Para conocer y situar todos los países europeos practicaremos con un mapa interactivo

En el bloque de Comunicación vamos a estudiar los textos dialogados. Para practicar el diálogo en una entrevista radiofónica, os  convertiréis en especialista de uno de los países de la Unión Europea que no sea España.  Para ello:

1. Buscaréis información del país seleccionado.
2. Elaboraréis un breve texto con la información.
3. Diseñaréis la entrevista para un programa de viajes.
4. Practicaréis.
5.Finalmente, grabaréis vuestro podcast.

ANTOLOGÍA POÉTICA DE LUIS CERNUDA. 39 POEMAS.

En esta Antología poética encontraréis la selección de los 39 poemas sugerida en la ponencia de la PEvAU del curso pasado.

II GUERRA MUNDIAL. 2º FPB

En el bloque de Sociedad vamos a comprender como se originó la II Guerra Mundial. Las actividades que vamos a realizar serán las siguientes: 

1. Visionado del vídeo.
2. Responder al cuestionario elaborado por la profesora.
3. Comprobar si habéis respondido correctamente.
4. Completar en el mapa del mundo los países que se enfrentaron en la contiendan.

I GUERRA MUNDIAL. 2º FPB

En el bloque de Sociedad vamos a comprender como se originó la Gran Guerra. Este es otro nombre con el que también se le conoce a la Primera Guerra Mundial.

Las actividades que vamos a realizar serán las siguientes.
1. Visionado del vídeo.
2. Responder al cuestionario elaborado por la profesora.
3. Comprobar si habéis respondido correctamente.
4. Completar en el mapa del mundo los países que se enfrentaron en la contiendan.

4º ESO. El cartero de Neruda.

La lectura de este primer trimestre va a consistir en la obra del escritor chileno Antonio Skármeta: El cartero de Neruda. Comparto con vosotros el enlace para que lo descarguéis y vayáis leyendo en casa.

El cartero de Neruda

ESTUDIO SOBRE "LOS GIRASOLES CIEGOS"

Los siguientes enlaces os pueden ayudar a preparar la pregunta 5 b) de la PeVAU sobre la última lectura del curso: Los girasoles ciegos.
Estudio sobre "Los girasoles ciegos"


Comentario guiado de un fragmento de "Los girasoles ciegos"

EL TEXTO EXPOSITIVO.

Estrategias para la comprensión y producción de textos expositivos para 1º y 2º de ESO

¿QUÉ TIPO DE LECTOR ERES?

¿QUIÉN ES MALALA?

1. “Para hacerme poderosa solo necesito una cosa: educación”.

2. “Un niño, un profesor, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo”.

3. “La mejor manera de luchar contra el terrorismo es muy sencilla: educar a la próxima generación”.

4. “El mayor terror de los talibanes ha resultado ser un niña de 14 años armada con unos libros”.

5. "Es verdad que la pluma es más fuerte que la espada, la educación asusta a aquellos que usan el terror".

6. “Un país no es más fuerte por el número de soldados que tiene, sino por su índice de alfabetización”.

7. Volver al colegio me hace muy feliz. Mi sueño es que todos los niños en el mundo puedan ir a la escuela porque es su derecho básico.

8. La educación es la educación. Debemos aprender todo y después elegir qué camino seguir. La educación no es oriental ni occidental, es humana.

9. No quiero ser conocida como chica a la que dispararon los talibanes, sino chica que lucha por la educación, quiero dedicar mi vida a esta causa.

10.  Me encanta la física porque su objeto es la verdad, un mundo determinado por principios y leyes, sin divagaciones ni tergiversaciones como en la política.

14. “Mi objetivo no es conseguir el Nobel de la Paz. Mi objetivo es conseguir ver la paz y la educación para todos los niños del mundo”.

ANTOLOGÍA POÉTICA DE LUIS CERNUDA

La Ponencia de Lengua Castellana y Literatura II ha acordado sugerir  la siguiente antología  para una aproximación a La realidad y el deseo de Luis Cernuda, sin que esto signifique que pueda trabajarse con otros poemas que forman parte del poemario.

En el siguiente enlace os dejo la selección que se indican en las directrices y orientaciones para las Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad:  Antología 

LOS GIRASOLES CIEGOS

Ya podéis empezar la lectura de último libro que forma parte de las obras para PEvAU.

https://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/02/los-girasoles-ciegos-texto-completo1.pdf

ANÁLISIS DE "HISTORIA DE UNA ESCALERA"

En el siguiente enlace podéis acceder a un estudio muy completo de la obra del escritor Buero Vallejo que comentaremos en clase.

http://www.jgvaldemora.org/blog/lenguayliteratura/wp-content/uploads/2014/03/ESTUDIO-DE-HISTORIA-DE-UNA-ESCALERA1.pdf